Цьогорічний захід зібрав рекордну кількість учасників – 330 представників із 18 областей України. Найчисельнішим було представництво Рівненщини. Учасниками стали школярі-переможці відповідних обласних етапів олімпіади, які вивчають предмети духовно-морального напряму: Етика, Основи християнської етики, Християнська етика в українській культурі, Етика: духовні засади, Людина і світ, Людина і суспільство.
Під час змагання потрібно було презентувати усні розповіді, есе, оповідання на біблійну тематику, а також виконати письмовий тест на знання Святого Письма.
Окрім збільшення кількості учасників, особливістю IV Всеукраїнської олімпіади стала диференціація завдань відповідно до віку школярів. Зокрема, першо- та другокласники не виконували письмових тестів, а готували усні розповіді з ілюстраціями до них, а старшокласники аналізували біблійні мотиви у творчості письменників. У такий спосіб організатори вирішили акцентувати на значимості біблійних сюжетів, їх впливові на культурний розвиток.
Журі у складі викладачів, учителів, організаторів та спонсорів олімпіади визначило переможців у кількох вікових категоріях: учні 1-2 класів, учні 3-4 класів; учні 5 класів; учні 6 класів; учні 7-9 класів; учні 10-11 класів.
— Старшокласники належно підготувалися до участі, демонстрували глибокі знання, належно відповідали на поставлені запитання, розвивали дискусію, — зазначає член журі 11 класу, викладач Національного університету “Острозька академія” Дмитро Цолін.
Переможців олімпіади нагородили дипломами та книгами.
— Ми намагалися відзначити кожну дитину, — говорить організатор заходу, декан гуманітарного факультету Національного університету “Острозька академія” Василь Жуковський. — Діти повинні не просто змагатися, а усвідомлювати суть того, що відбувається.
Роботи учасників супроводжувалися демонстрацією їхніх короткометражних фільмів, фотогалереями, картинами.
Учасниця олімпіади Ірина Танасійчук, десятикласниця рівненського навчально-виховного комплексу “Школа-ліцей” №19, щиро перейнялася проблемами, які обговорювалися на заході. Вважає, що без глибокої віри людина не може прожити гідного життя. У своєму есе дівчина досліджувала образ Діви Марії у творах українських письменників.
А ось учень Української гімназії №1 Івано-Франківська Остап Українець вивчав біблійні мотиви у… фантастичній трилогії Джона Толкієна “Володар Перснів”, чим заінтригував не лише журі, а й своїх однолітків.
— Мені набридла експлуатація типових образів у літературі, тому вирішив спробувати щось зовсім нове, — зізнається хлопець. — Наскільки мені це вдалося, вирішить журі. Хотів лише наголосити на тому, що божий задум може реалізовуватись по-різному.
