Доля спеціальної школи в Мізочі стала предметом обговорення профільної робочої групи Рівненської обласної ради. Учасники зустрічі аналізували фінансові витрати на утримання закладу, участь територіальних громад у його життєдіяльності та відповідність освітнього процесу сучасним вимогам законодавства.
Про це інформують у Рівненській обласній раді.
Освітня діяльність та специфіка закладу
Наразі у Мізоцькій спеціальній школі навчається 135 вихованців. Це діти, які мають порушення мовлення, але не мають інтелектуальних відхилень. Основний контингент учнів складають мешканці трьох громад: Мізоцької, Здолбунівської та Здовбицької. Директорка закладу Валентина Ткачук наголосила, що школа надає комплексні послуги — від загальної освіти до спеціалізованої корекції.
Водночас фахівці департаменту освіти і науки Рівненської ОДА зазначають, що згідно з державними стандартами, такі діти можуть успішно навчатися в інклюзивних або спеціальних класах звичайних шкіл за місцем проживання. Проте громади часто обирають шлях направлення дітей до обласного закладу замість створення відповідних умов у себе на місцях.
Фінансовий аспект та внесок громад
Питання економічної доцільності та розподілу фінансового навантаження стало одним із найгостріших під час засідання. Цифри свідчать про значну різницю між витратами обласного бюджету та підтримкою з боку територіальних громад.
Ключові фінансові показники закладу:
- Загальний обсяг фінансування за минулий рік склав понад 33 мільйони гривень.
- Вартість навчання та утримання однієї дитини становить майже 100 тисяч гривень на рік.
- Сумарний внесок громад (Мізоцької, Здолбунівської та Здовбицької) у 2025 році склав лише 105 тисяч гривень.
Зокрема, Мізоцька громада виділила кошти на модернізацію укриття, а Здолбунівська та Здовбицька — на організацію підвезення учнів.
Право вибору та подальші кроки
Депутати обласної ради підкреслили, що ключовим фактором залишається право батьків самостійно обирати форму навчання для дитини: чи то спеціалізована школа-інтернат, чи то інклюзивне навчання у школі поруч із домом. Однак законодавство чітко визначає, що для створення спеціальних класів у громадах керівники місцевих шкіл мають забезпечити відповідну базу та кадри за погодженням із місцевою владою.
Остаточного рішення щодо формату подальшої роботи спецшколи наразі не прийнято. Робоча група продовжить вивчення ситуації безпосередньо на місці. Виїзне засідання заплановане на 24 квітня об 11:00 у Мізочі, куди запросять голів громад та керівників інклюзивно-ресурсних центрів.
Нагадаємо, нещодавно обговорили долю спецшколи у Чуделі.
